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浙江省平湖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)平善大道2058號

健康大講堂

使用公筷公勺、分餐進(jìn)食有啥好處?

2020-06-02

疫情當(dāng)前,戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少外出已經(jīng)成為許多市民的好習(xí)慣。然而,還有一個細(xì)節(jié)往往被忽略,那就是大家一起吃飯時在餐桌上備上公筷公勺。


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為什么要提倡使用公筷公勺呢?

因為我們中國人吃飯大多數(shù)時候不是分餐制,而是共同分享一大盤菜肴。從健康的角度來看,使用公筷公勺取菜,用自己的筷(勺)把菜送入嘴里,是避免疾病傳播的好習(xí)慣。


使用公筷公勺、分餐進(jìn)食的好處


1.干凈衛(wèi)生、預(yù)防疾病


圍桌共食、不用公筷,這種看似親密無間的就餐方式,增加了疾病在人與人之間的傳播風(fēng)險。就餐者中的病人或病原攜帶者可隨著圍桌共食中來回“穿梭”著的筷子將疾病傳播給其他共同就餐的健康人群。因此,使用公筷公勺、分餐進(jìn)食的最大好處就是降低“病從口入”的風(fēng)險。


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2.減少浪費(fèi)、文明餐飲


正是因為使用公筷,所以菜肴都沒有被各種唾液所污染,沒有吃完的,就餐者盡可以放心打包回家。減少浪費(fèi)的同時,還培養(yǎng)了人們環(huán)保節(jié)約的精神。


3.注重營養(yǎng)、科學(xué)搭配


中國人家庭聚餐的方式?jīng)Q定了家庭成員很難真正實施營養(yǎng)配餐。因為廚師可以決定一盤菜的營養(yǎng)搭配,但家中每個人的口味喜好不同,對某種食物攝取量的多少無法掌握。如果采用分餐制,只要根據(jù)每個人需求的不同搭配好一盤菜,那每個家人攝取的營養(yǎng)量就都可以控制了。


4.控制飲食、預(yù)防肥胖


絕大多數(shù)人一般看見滿桌美食時是經(jīng)不起誘惑的,所以食量沒法控制,一不小心就吃得太多。但只要給就餐者一只大盤子,把這一餐要吃的食物擺在食用者面前,那就自然會警醒,知道自己攝取了多少熱量。這種方式就是分餐制,可有效控制實際攝入量。


如何做到公筷公勺、分餐進(jìn)食


在外聚餐


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公筷公勺應(yīng)與個人使用的餐具有所區(qū)分,如根據(jù)顏色、長短、形狀或材質(zhì)等進(jìn)行識別。

   

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上桌的每道菜、湯都應(yīng)配備分餐餐具,做到一菜一勺或一菜一筷。

   

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公筷、公勺的擺放數(shù)量一般建議4-6 餐位的長方桌擺放兩套,8-12 餐位的圓桌擺放四套。公筷應(yīng)放在筷架上,不應(yīng)放在個人使用的碗碟上。

   

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火鍋或必須在餐桌熟制的菜品,應(yīng)提供“生料專用公筷”。

   

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對尚未推行公筷制的餐館,顧客可主動要求在每個菜盤、盆、鍋等盛食物的容器上配備公筷公勺,或帶上自己的筷子和勺子,把餐館的餐具作為公筷公勺。


家庭用餐


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固定餐具:每個家庭成員有自己的碗、筷子、勺子、水杯,且外形或顏色上容易辨別。

   

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踐行分餐:把做好的飯菜直接分到家庭成員的盤子、碗里面,大家只是圍坐在桌子上一起吃飯。

   

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公筷公勺:每個人使用自己的碗、筷子和勺子吃飯,在每個菜盤、盆、鍋等盛食物的容器上,放上公筷公勺,每個人都用公勺公筷夾、盛食物。

   

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兒童喂養(yǎng):鼓勵孩子盡早獨(dú)立進(jìn)食。對無法自己進(jìn)食的嬰幼兒,家長或監(jiān)護(hù)人一定要用適當(dāng)?shù)姆绞礁杏X孩子食物的溫度,嚴(yán)禁用嘴嘗孩子的食物、幫助孩子咀嚼食物、口對口喂食孩子以及與孩子公用餐具等做法。

來源:健康浙江


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